MONTAÑA DE COPAS

MONTAÑA DE COPAS

Este material es muy divertido y versátil. Se trata de unas pequeñas copas translúcidas que compré en el Tigger. Se puede usar tanto en mesa de luz como en cualquier otra superficie plana. 

Cuando presenté el material no les dije cómo se usaban, ya que eso depende de la creatividad e inventiva de cada un@. Primero empezaron a organizarlos haciendo filas como podemos ver en la fotografía.

Después, algun@s empezaron a hacer torres y castillos, haciendo en algunas ocasiones estructuras bastante complejas para su edad.

TENDEDERO

¡A TENDER!

Y no podía faltar la actividad de tender. Es una actividad que enmarcamos dentro de las propuestas para la vida práctica, pues son necesarias para que l@s niñ@s sean autónomos en su vida. Además, requiere de mucha destreza manual pues hay que sujetar la prenda, abrir la pinza, colocarla correctamente y cerrarla.

Como podéis ver en las fotografías, fue una propueste muy bien acogida.

PAJITAS Y CHENILLAS

PAJITAS Y CHENILLAS

En esta ocasión, planteamos una actividad que, según el nivel de madurez de cada alumn@, la realizaban de una manera u otra. La propuesta consistía en meter un trozo de chenilla dentro de una pajita del mismo colore y después buscar el bote del mismo color para clasificar. Los que todavía no asociaban los colores, se limitaban a meter la chenilla dentro de la pajita que ya era suficiente tarea, pues requiere de mucha destreza óculo-manual. Los más avanzados, si íban clasificando por colores. De hecho, alguno se dedicaba a colocar correctamente los que estaban en el bote equivocado.

CINTA Y BOTELLA

¿SERÁS CAPAZ?

Esta es una de las actividades de motricidad fina que más me han gustado. Es muy sencilla y a la vez requiere de mucha destreza óculo-manual y control de todos los dedos de las manos. Simplemente hace falta una botella o recipiente con una boca pequeña y una cinta (yo la use de unos 2 metros). L@s niñ@s se las tienen que ingeniar para meter la cinta dentro al mismo tiempo que aguantan la botella y, aunque al principio les cuesta, poco a poco van aprendiendo cómo hacerlo. Y claro, una vez dentro, tienen que sacarla toda jejejejej

PALOS DE MADERA

PALOS DE MADERA

Esta actividad de motricidad fina la podemos encontrar tal cual en cualquier bazar, en el apartado de manualidades. Es muy sencillo, por una parte hay depresores de madera con 5 agujeros y por otro lado palos de madera. L@s niñ@s se entretuvieron metiendo los palos por los agujeros y creando estructuras bastante complejas. Nos sorprendieron muchísimo.

El único incoveniente es que la madera es bastante endeble y cuando intentaban sacar los palos los rompían, así que allí estábamos nosotros para arreglarlo con un poco de celo jejejejej

DEPRESORES DE COLORES

 DEPRESORES DE COLORES

Esta actividad es muy sencilla de llevar a cabo. Tan solo hace falta depresores de goma eva que se pueden comprar hechos o hacerlos y círculos de velcro.  De esta manera, conseguimos un material para hacer construcciones, caminos, series, pegar, despegar... Lo bueno que tiene el velcro es que hace falta uno de cada tipo para que se peguen los depresores, por ello suelen estar más concentrados y les obliga a fijarse. 

NOS GUSTA LA FRUTA

NOS GUSTA LA FRUTA

Otra de las experimentaciones que más les gustó a nuestros alumn@s fue la de exprimir su propio zumo de cítricos. Primero, les dimos a probar naranjas, mandarinas y limones. Aunque sean frutas que suelen tener en su entorno inmediato, al probarlas en grupo, algun@s niñ@s que no las comen, las han querido saborear.

Una vez las hubieron probado, les preparamos diversos materiales para que preparasen su propio zumo (exprimidores, vasos, botes, cucharas...). La verdad que fue una gozada verlos exprimir, estrujar, comer, morder, probar, observar, degustar... sin prisa, sin pautas, dándoles tiempo para que cada un@ experimentase a su ritmo... Para nosotras fue una gozada verlos disfrutar de esa manera! Esta ha sido otra de esas actividades que los ha mantenido muy concentrad@s en su labor, ha hecho desaparecer conflictos y han estado content@s y felices. 

PAPELES DE COLORES

PAPELES DE COLORES

¿Quién dice que jugar con hojas de papel no es divertido? Todo depende de cómo presentemos lo materiales. Por ello, trituramos muchísimas hojas de papel para reciclar y juntamos otros tipos de papel, y lo distribuimos por el aula. 

Para realizar esta actividad, no les pusimos ninguna condición para que pudiesen explorar, experimentar y jugar con todos estos papeles. ¡Se lo pasaron genial!

ARROZ TINTADO

TRANSVASES CON ARROZ TINTADO

Durante todo el curso, esta ha sido la experimentación que más ha gustado tanto a mis alumnos como a nosotras. Les preparamos un montón de arroz tintado de diferentes colores y muchos utensilios con los que hacer transvases: vasos, cuencos, cucharas, embudos...

Antes de empezar la actividad, lo único que les explicamos es que el arroz no se comía ni se ponía en la boca, cosa que respetaron al 100%.

Al principio fueron observando el material y usando sólo el que tenían cerca de donde se habían situado. Poco a poco, investigaron cómo podían usar cada uno  de los materiales y empezaron a experimentar con ellos: variar un bote pequeño en uno grande o al revés; observar que con pocas cucharadas el chupito se llenaba y para un vaso hacían falta muchas;...

Lo que más nos llamó la atención, es que en esta actividad permanecieron tod@s muy concentrados, llenando y vaciando, y no se escuchaba a nadie.

También, que ellos solos fueron capaces de autogestionarse para usar los materiales, habiendo pocos momentos en los que surgía algún conflicto; e incluso a la hora de la limpieza, dejando de jugar para recoger el arroz del suelo.